Система образования Канады

 

Итак, вы всерьез раздумываете над обучением вашего ребенка в Канаде. «Почему именно Канада?», - спрашиваете вы себя. Давайте рассмотрим несколько доводов в пользу обучения именно в этой стране.

Во-первых, правительство Канады придает большое значение вопросам образования. В пользу этого свидетельствует тот факт, что порядка 7 процентов ВВП страны тратится на развитие сферы образования. Это самый высокий показатель среди стран Большой Восьмерки. Отсюда и результат – дипломы и сертификаты канадского образца высоко ценятся по всему миру, а школьники и студенты, обучающиеся в этой стране, демонстрируют выдающиеся результаты на международных олимпиадах и соревнованиях. Кроме того, стоит отметить, что плата за обучение в школах и университетах Канады для иностранных студентов в сравнении с прочими странами, предоставляющими схожий уровень образования, значительно ниже, что является весьма весомым аргументом для граждан России, особенно в непростое время международного финансового кризиса. Размышляя над финансовой стороной обучения за рубежом следует отметить, что средняя стоимость проживания в Канаде выгодно отличается от стоимости проживания в таких странах, как, например, США или Великобритания, что вкупе с очень высоким уровнем жизни являет собой еще один неоспоримый довод в пользу обучения именно в этой стране. Канада входит в первую десятку стран, наиболее привлекательных для жизни. Помимо всего прочего Канада славится своей изумительной красоты природой – по всей стране разбросано множество живописнейших национальных парков, а канадцы известны своим радушием и гостеприимством. Страна изначально строилась переселенцами из Европы, так что уровень толерантности к иммигрантам весьма велик. Ежегодно в страну на обучение приезжает около ста тысяч иностранных студентов из различных уголков мира, так что процесс обучения наукам будет сопровождаться познанием других культур через общения с их представителями, что в разы увеличивает ценность такого опыта. Иными словами обучение в Канаде – верный выбор.

 

 

Образовательная система в Канаде, по большому счету, похожа на образовательную систему любой другой страны, в том числе и России, но ряд нюансов, а так же тот факт, что управление этой системой децентрализировано и регулируется властями каждой провинции в отдельности, создает определенные сложности для понимания ее устройства. Давайте обратимся к схеме.

¹ PTC (СПБ) – Сертификат Предрабочей Подготовки. 3 года после средней школы.

² TCTS (СПМР) – Сертификат о Подготовке к Малоквалифицированной Работе. 1 год после средней школы.

³ DVS (ДПО) – Диплом Профессионального Обучения. 600-1800 часов в зависимости от программы.

⁴ AVS (АПС) – Аттестат Профессиональной Специализации. 300-1185 часов в зависимости от программы.

⁵ Некоторые образовательные учреждение в Альберте, Британской Колумбии, Онтарио и на Острове Принца Эдуарда присваивают ученые степени в прикладных науках.

⁶ В учебных заведениях на Острове Святого Эдуарда обучение в средней школе разделено на 2 периода – младшая средняя школа (3 года) и старшая средняя школа (3).

⁷ На территории данных регионов отсутствуют учебные заведения, самостоятельно присваивающие ученые степени. Степень присваивается в рамках сотрудничества с образовательными учреждениями из других регионов.

⁸ Пункты схемы с черным уголком означают, что по получении документа соответствующего уровня студент может по желанию завершить обучение и начать карьеру.

 

Ознакомившись со схемой становится понятно, что в общих чертах система образования одинакова во всех провинциях Канады. Весь период обучения делится на три этапа: дошкольная подготовка, школа и последующее обучение в колледже или университете.

 

 

Теперь давайте разберемся со структурой школьного образования. Дети в обязательном порядке поступают в первый класс в возрасте от 4 до 7 лет. Школьное обучение может состоять из 11, 12 или 13 классов. Таким образом, ученики оканчивают школу в возрасте 15-18 лет. Школьный курс делится на начальный и среднеобразовательный. Как и во многих странах мира в Канаде функционируют не только муниципальные, но и частные школы, которые лицензируются Министерством Образования соответствующей провинции или территории и полностью соответствуют государственным стандартам. Помимо обычных школ существую школы только для мальчиков, только для девочек и школы-интернаты. Так же в Канаде существуют школы с разделением по религиозному признаку (Католицизм/Протестантство). Хотя большинство субъектов и отказалось от этого разделения, исключение составляют Онтарио, Альберта и некоторые города Саскечевана. Длительность учебного года - 190 дней – начиная с Дня Труда (1 сентября) и, обычно, до первой пятницы июня.

 

 

История институтов послешкольного образования в Канаде берет свое начало в 1663 году – году основания Квебекской Семинарии. За последующие два столетия в стране появилось 18 университетов и несколько колледжей.

После Второй Мировой Войны в Канаде наблюдался значительный рост в сфере образования – учреждались новые университеты, колледжи, начинали работу новые факультеты. В 60х годах двадцатого столетия в стране было учреждено большинство государственных колледжей, что было обусловлено возросшей потребностью в специалистах со средне-специальным образованием. Наибольшее число колледжей было основано в Квебеке.

В последней декаде двадцатого века множество новых колледжей и университетов Канады получило право присуждать ученые степени. Благодаря необычайно быстрому развитию информационных технологий сфера образования получила ряд недоступных прежде возможностей и инструментов, что послужило очередным толчком в ее развитии.

В начале второго тысячелетия с каждым годом начал возрастать поток иностранных студентов, стремящихся получить образование в Канаде.

 

 

В настоящее время по всей Канаде действует около 350 учебных заведений, присуждающих своим выпускникам ученые степени бакалавров, магистров и докторов наук, выдающих дипломы и сертификаты. Все это множество университетов, колледжей, техникумов обучает в год порядка 800 тысяч студентов дневного отделения и около 300 тысяч вечерников. Порядка 8% из них – студенты из других стран. Принципиальная разница между обучением в канадском колледже и университете помимо очевидной разнице в направленности образования и содержании учебных программ так же заключается и в том, что большинство выпускников университетов получают ученые степени бакалавра, магистра или доктора, в то время как выпускники колледжей, техникумов и институтов получают диплом или аттестат.

 

 

Университеты Канады осуществляют треть всех научных исследований, проводимых в стране, а суммы, которые тратятся на развитие институтов высшего образования поражают воображение: в 2007-2008 годах на развитие университетов и колледжей было потрачено 36,7 млрд.долл.США, из которых 45% поступили из региональной казны, 9,3% из местной, а доля платы за обучение, взимаемой со студентов, составила 21%.

Университеты представляют собой вполне самостоятельные организации, и роль правительства в управлении ими ограничивается, как правило, лишь финансовыми аспектами деятельности и, изредка, введением новых программ. Во главе большинства университетов стоят 2 органа: Совет управляющих и Ученый совет. В ведении первого находятся финансовые и различного рода организационные вопросы, в то время как второй занимается академической стороной деятельности университета – разработкой программ, курсов, присуждением ученых степеней и т.д.

 

 

Обучение в университет подразумевает возможность получения трех последовательно идущих друг за другом ученых степеней – степени бакалавра, степени магистра и степени доктора наук. Получение одной открывает путь к получению следующей. К обучению в бакалавриате допускаются выпускники средних школ или, в случае с Квебеком, студенты, прошедшие двухгодичную программу CEGEP.

Получение степени бакалавра в среднем требует 3-4 лет учебы в зависимости от провинции. Получение степени бакалавра с отличием подразумевает уделение студентом большего внимания основным предметам курса, участие в самостоятельных исследованиях. В некоторых случаях для получения степени с отличием необходим дополнительный год обучения. Для таких наук как медицина, юриспруденция или педагогика, как правило, требуется прохождение интернатуры или даже дополнительный год обучения.

Получение степени магистра в большинстве случаев занимает два года после получения степени бакалавра или степени бакалавра с отличием.

Как минимум еще два года и написание диссертации потребуется для получения степени доктора наук. Обычно эта степень называется «доктор философии» (PhD). Она присваивается за достижения как в гуманитарных, так и в естественных науках. Так же она может быть присвоена и за достижения в других областях деятельности, таких как музыка (DMus) или право (LLD).

По окончании некоторых колледжей при университетах студенты так же могут получить степень бакалавра или даже магистра.

Некоторые университеты имеют ярко выраженный религиозный уклон.

Многие университеты и колледжи при университетах предлагают специализированные программы обучения сроком около двух лет в результате прохождения которых студент получает диплом или сертификат. Условия, на которых предлагается обучение по данным программам, рознятся от одного образовательного учреждения к другому.

Обучение может проходить как в очной, очно-заочной, так и в вечерней форме. Помимо этого студенту может быть назначен индивидуальный график, принимая во внимание обстоятельства, не позволяющие ему заниматься в обычном режиме.

В большинстве университетов учебный год разделен на 2 семестра – с сентября по декабрь и с января по апрель – с двумя сессиями – весенней и летней. Лишь немногие из университетов применяют триместровую систему.

 

 

Здесь, впрочем, как и для всей системы образования в Канаде, нет единых правил. Условия поступления везде разные, но общим почти для всех является окончание средней школы или двухгодичной программы CEGEP. Иногда от студента может потребоваться завершение специальных курсов или предоставление документов, свидетельствующих о достижении выдающихся успехов на предшествующем этапе обучения. Для поступления на некоторые факультеты может понадобиться сдача стандартизированного теста на проверку способностей студента. Для абитуриентов в возрасте от 21 года или для студентов, не посещавших по тем или иным причинам школу более года, предусмотрена более гибкая система поступления.

 

 

Стоимость обучения в значительной степени зависит от провинции, образовательного учреждения и программы обучения. Например, в 2007-2008 годах стоимость одной из наиболее недорогих программ обучения составляла порядка 4524 канадских долларов, в то время как плата за обучение на медицинском факультете или факультете бизнеса может быть в несколько раз выше. В большинстве образовательных учреждений стоимость обучения для иностранных студентов ощутимо выше, чем для резидентов.

 

 

Помимо университетов у выпускников школ так же есть альтернативный вариант для продолжения обучения и повышения уровня своих знаний – колледжи различного толка: региональные, местные («общинные») колледжи, колледжи прикладных технологий и искусств, а так же институты и CEGEP’ы. По окончании обучения в этих заведениях студент получает диплом или сертификат. Институты и колледжи различаются по размерам и уровню оснащенности от больших учреждений до крохотных тренинговых центров. Почти во всех субъектах Канады преподавание в колледжах ведется на обоих государственных языках – английском и французском на выбор. Образование, получаемое в колледже, отличается ярко выраженной прагматичностью программы и нацеленностью на приобретение навыков и знаний, применимых на практике.

Ежегодно в колледжах Канады обучается порядка 100000 студентов, около 40% из которых – очники. Проводимые в этих учреждениях исследования носят прикладной характер и в основном ориентированы на удовлетворение потребностей рынка.

В большинстве государственных колледжей преподают доктора наук, а так же по совместительству привлекаются специалисты из других учебных учреждений и предприятий.

Вмешательство официальной власти в управление колледжами масштабнее, нежели в управление университетами. Управляющие советы колледжей назначаются региональными органами управления. Так же в их компетенции находятся все важнейшие аспекты деятельности колледжей, как то: разработка и утверждение учебных программ, планов, регламентирование распорядка учреждения и т.д.

Образование в колледже имеет своей целью выпуск специалистов среднего звена в таких областях как сельское хозяйство, прикладные искусства, медицина, бизнес и многих других. Как правило, для получения диплома необходимо закончить двухгодичную программу обучения, в то время как для получения сертификата достаточно одного года. В провинции Квебек завершение двухгодичных курсов является ступенью для поступления в университет, а программа, рассчитанная на 3 года открывает выпускнику двери на рынок труда. Выпускникам рабочих специальностей оказывается помощь в трудоустройстве.

Обучение в большинстве государственных колледжей занимает 2 года, включающих 3 семестра, в то время как в частных колледжах более распространен способ исчисления учебного времени в неделях и семестрах

Условия для поступления в колледж менее строги по сравнению с университетскими, но и в этом случае необходимо закончить среднюю школу. Например, для поступления на технические специальности, так же как и для получения диплома для последующего поступления в университет, это условие обязательно. Требование для специальностей, пользующихся большим спросом, могут быть еще жестче.

Средняя стоимость года обучения в канадском колледже в 2007-2008 годах составила 2400 канадских долларов.

 

 

Теперь давайте затронем такие важные для иностранного студента вопросы как получение визы, поиск жилья, доступность грантов на обучение, а так же возможность подработать. Начнем по порядку.

Виза. Чтобы учиться в Канаде, иностранному студенту необходимо получить разрешение на учебу и гостевую визу. Если вы планируете, что ваш ребенок будет учиться в провинции Квебек, то к этому списку добавляется сертификат CAQ (Quebec Application Certificate). Разрешение на обучение требуется в случае, если длительность программы превышает 6 месяцев. Ну, а виза…Не то, чтобы получить ее легко, но и не так сложно, как может показаться. Делается это на раз-два-три. Шаг первый: получить бланк заявки на получение разрешения на учебу в посольстве Канады. Шаг второй: подготовить все необходимые документы (удостоверение личности, ксерокопии паспорта, 4 фотографии 5х6,25, подтверждение вашей финансовой состоятельности, результаты медицинского обследования, подтверждение о зачислении в учебное заведение, подтверждение наличия в Канаде опекуна в случае, если студент младше 18 лет). Шаг третий: отправиться в посольство.

В решении жилищного вопроса так же главенствует цифра 3. Вариант первый: образовательное учреждение организовывает проживание студента внутри семьи. Студенту обеспечивается питание и проживание в отдельной комнате. Стоить это будет от 400 до 800 канадских долларов в месяц. Вариант второй: студенту предоставляется жилье на территории кампуса или вблизи него. Как правило, студент волен выбрать жить ли ему одному, или делить комнату с кем-то. Подобное жилище обойдется в 3000-7500 канадских долларов в год. И третий вариант: студент сам ищет жилье по объявлениям в местных газетах и снимает его вместе с товарищами. Цены могут значительно колебаться в зависимости от региона и времени года, но, ориентировочно, такие апартаменты будут стоить учащемуся 250-700 канадских долларов в месяц.

Мысли о том, чтобы работать во время учебы на дневном отделении и зарабатывать значительные деньги можно оставить – возможности студентов в этом вопросе весьма ограничены. В некоторых государственных университетах иностранные студенты могут работать на кампусе, но эти должности достаточно трудно заполучить.

А вот с грантами для студентов, в том числе и иностранных, полный порядок. Канадская образовательная система изобилует возможностями финансовой помощи и поощрения, так что здесь все зависит от желания и упорства самого учащегося.